Ανιχνευτικός Προληπτικός Έλεγχος Άρθρωσης και Φωνολογίας από τον Παιδίατρο 61-64 μηνών

Αποτελέσματα Αξιολόγησης

Εκτιμήθηκε σήμερα ο/η

με τον

Ανιχνευτικό Προληπτικό Έλεγχο Άρθρωσης και Φωνολογίας από τον Παιδίατρο

61-64

μηνών

Η κατάκτηση των φωνημάτων γίνεται σταδιακά σε όλα τα παιδιά, κάποια αφομοιώνουν τους ήχους αμέσως, ενώ κάποια άλλα δυσκολεύονται.

Τίθεται το δίλλημα κατά πόσο η δυσκολία που εντοπίζει, χρειάζεται άμεσα λογοθεραπευτική παρέμβαση ή είναι στα φυσιολογικά στάδια της εξέλιξης της φωνολογίας σύμφωνα με την ηλικία του.

Η ομιλία ενός τρίχρονου παιδιού μπορεί να είναι καταληπτή κατά το 75%. Αν όμως παρουσιάζει δυσκολίες σίγουρα θα γίνει δυσκατάληπτη.

Η πρόωρη αποκατάσταση των δυσκολιών θα βοηθήσει το παιδί στο να καλύψει τα τυχόν ελλείμματα και θα προλάβει τη δημιουργία νέων.

Έχει παρατηρηθεί πως τα παιδιά με αρθρωτικά ή  φωνολογικά προβλήματα, αποκτούν περιορισμένο λεξιλόγιο, διότι «αποφεύγουν» τις λέξεις που τα δυσκολεύουν.

Τα φωνολογικά προβλήματα στην προσχολική ηλικία μπορεί να επηρεάζουν την σχολική επίδοση και σχετίζονται με τις μαθησιακές δυσκολίες.

Είναι συνηθισμένο τα προβλήματα του προφορικού λόγου να επηρεάσουν το γραπτό λόγο, ένα παιδί, δηλαδή, γράφει όπως μιλάει.

Συνεπώς, εάν ανιχνευθούν οι αρθρωτικές και φωνολογικές δυσκολίες, μπορεί να επέλθει πρώιμα η αποκατάσταση τους, πριν το παιδί πάει στην Α’ Δημοτικού.

Είναι απόλυτα φυσιολογικό ένα παιδί να εμφανίζει τομείς με πιο αναπτυγμένες ικανότητες, αλλά και τομείς με λιγότερο αναπτυγμένες ικανότητες για την ηλικία του. Αντίστοιχα και στο τομέα του λόγου και της ομιλίας, κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό ανάπτυξης, ως προς την κατάκτηση των φωνημάτων.

Αποτελέσματα αξιολόγησης

Όπως φαίνεται στην αξιολόγηση των φωνολογικών και αρθρωτικών ικανοτήτων του παρουσιάζει φυσιολογική επίδοση σε σχέση με παιδιά της ίδιας ηλικίας.

Παρατηρήσεις:

Τα αποτελέσματα του τεστ καλύπτουν μια πτυχή και  δεν αποτελούν διάγνωση. Για περαιτέρω εξατομικευμένη αξιολόγηση απευθυνθείτε σε εξειδικευμένο  κέντρο ανάπτυξης.

Δημιουργία – Μελέτη:

Στέλιος Μαντούδης  / Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής

Ο παιδίατρος

(υπογραφή)

Αποτελέσματα Αξιολόγησης

Εκτιμήθηκε σήμερα ο/η

με τον

Ανιχνευτικό Προληπτικό Έλεγχο Άρθρωσης και Φωνολογίας από τον Παιδίατρο

61-64

μηνών

Η κατάκτηση των φωνημάτων γίνεται σταδιακά σε όλα τα παιδιά, κάποια αφομοιώνουν τους ήχους αμέσως, ενώ κάποια άλλα δυσκολεύονται.

Τίθεται το δίλλημα κατά πόσο η δυσκολία που εντοπίζει, χρειάζεται άμεσα λογοθεραπευτική παρέμβαση ή είναι στα φυσιολογικά στάδια της εξέλιξης της φωνολογίας σύμφωνα με την ηλικία του.

Η ομιλία ενός τρίχρονου παιδιού μπορεί να είναι καταληπτή κατά το 75%. Αν όμως παρουσιάζει δυσκολίες σίγουρα θα γίνει δυσκατάληπτη.

Η πρόωρη αποκατάσταση των δυσκολιών θα βοηθήσει το παιδί στο να καλύψει τα τυχόν ελλείμματα και θα προλάβει τη δημιουργία νέων.

Έχει παρατηρηθεί πως τα παιδιά με αρθρωτικά ή  φωνολογικά προβλήματα, αποκτούν περιορισμένο λεξιλόγιο, διότι «αποφεύγουν» τις λέξεις που τα δυσκολεύουν.

Τα φωνολογικά προβλήματα στην προσχολική ηλικία μπορεί να επηρεάζουν την σχολική επίδοση και σχετίζονται με τις μαθησιακές δυσκολίες.

Είναι συνηθισμένο τα προβλήματα του προφορικού λόγου να επηρεάσουν το γραπτό λόγο, ένα παιδί, δηλαδή, γράφει όπως μιλάει.

Συνεπώς, εάν ανιχνευθούν οι αρθρωτικές και φωνολογικές δυσκολίες, μπορεί να επέλθει πρώιμα η αποκατάσταση τους, πριν το παιδί πάει στην Α’ Δημοτικού.

Είναι απόλυτα φυσιολογικό ένα παιδί να εμφανίζει τομείς με πιο αναπτυγμένες ικανότητες, αλλά και τομείς με λιγότερο αναπτυγμένες ικανότητες για την ηλικία του. Αντίστοιχα και στο τομέα του λόγου και της ομιλίας, κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό ανάπτυξης, ως προς την κατάκτηση των φωνημάτων.

Αποτελέσματα αξιολόγησης

Όπως φαίνεται στην αξιολόγηση, το παιδί σας παρουσιάζει ήπιες δυσκολίες στην άρθρωση και στη φωνολογία.

Σύσταση

Ενημερωθείτε από τον παιδίατρο ποια φωνήματα δεν έχει κατακτήσει ακόμα και βοηθείστε το να μάθει να μιλάει καθαρά.

Μιλάτε αργά στο παιδί σας και ζητήστε του να μιμηθεί την κίνηση του στόματος σας. Βρείτε λέξεις με τους συγκεκριμένους ήχους και εξασκηθείτε σε αυτές.

Επανεξέταση σε 4-6 μήνες.

Παρατηρήσεις:

Τα αποτελέσματα του τεστ καλύπτουν μια πτυχή και δεν αποτελούν διάγνωση. Για περαιτέρω εξατομικευμένη αξιολόγηση απευθυνθείτε σε εξειδικευμένο  κέντρο ανάπτυξης.

Δημιουργία – Μελέτη:

Στέλιος Μαντούδης  / Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής

Ο παιδίατρος

(υπογραφή)

Αποτελέσματα Αξιολόγησης

Εκτιμήθηκε σήμερα ο/η

με τον

Ανιχνευτικό Προληπτικό Έλεγχο Άρθρωσης και Φωνολογίας από τον Παιδίατρο

61-64

μηνών

Η κατάκτηση των φωνημάτων γίνεται σταδιακά σε όλα τα παιδιά, κάποια αφομοιώνουν τους ήχους αμέσως, ενώ κάποια άλλα δυσκολεύονται.

Τίθεται το δίλλημα κατά πόσο η δυσκολία που εντοπίζει, χρειάζεται άμεσα λογοθεραπευτική παρέμβαση ή είναι στα φυσιολογικά στάδια της εξέλιξης της φωνολογίας σύμφωνα με την ηλικία του.

Η ομιλία ενός τρίχρονου παιδιού μπορεί να είναι καταληπτή κατά το 75%. Αν όμως παρουσιάζει δυσκολίες σίγουρα θα γίνει δυσκατάληπτη.

Η πρόωρη αποκατάσταση των δυσκολιών θα βοηθήσει το παιδί στο να καλύψει τα τυχόν ελλείμματα και θα προλάβει τη δημιουργία νέων.

Έχει παρατηρηθεί πως τα παιδιά με αρθρωτικά ή  φωνολογικά προβλήματα, αποκτούν περιορισμένο λεξιλόγιο, διότι «αποφεύγουν» τις λέξεις που τα δυσκολεύουν.

Τα φωνολογικά προβλήματα στην προσχολική ηλικία μπορεί να επηρεάζουν την σχολική επίδοση και σχετίζονται με τις μαθησιακές δυσκολίες.

Είναι συνηθισμένο τα προβλήματα του προφορικού λόγου να επηρεάσουν το γραπτό λόγο, ένα παιδί, δηλαδή, γράφει όπως μιλάει.

Συνεπώς, εάν ανιχνευθούν οι αρθρωτικές και φωνολογικές δυσκολίες, μπορεί να επέλθει πρώιμα η αποκατάσταση τους, πριν το παιδί πάει στην Α’ Δημοτικού.

Οι αναπτυξιακές ικανότητες των παιδιών συχνά αναπτύσσονται με διαφορετικό ρυθμό. Είναι απόλυτα φυσιολογικό ένα παιδί να εμφανίζει τομείς με πιο αναπτυγμένες ικανότητες, αλλά και τομείς με λιγότερο αναπτυγμένες ικανότητες για την ηλικία του.

Αποτελέσματα αξιολόγησης

Όπως φαίνεται στην αξιολόγηση, το παιδί σας παρουσιάζει δυσκολίες στην άρθρωση και στη φωνολογία.

 Συστάσεις

Προτείνεται να γίνει πλήρης λογοθεραπευτική εκτίμηση σε εξειδικευμένο κέντρο ανάπτυξης, προκειμένου να ελεγχθούν αναλυτικότερα οι ικανότητες του.

Παρακαλούμε συζητήστε με τον παιδίατρο σας σχετικά με τα αποτελέσματα του Ανιχνευτικού Προληπτικού Ελέγχου Άρθρωσης και Φωνολογία, θα απαντήσει στις απορίες σας και θα σας δώσει τις κατάλληλες οδηγίες.

Παρατηρήσεις:

Τα αποτελέσματα του τεστ καλύπτουν μια πτυχή και  δεν αποτελούν διάγνωση. Για περαιτέρω εξατομικευμένη αξιολόγηση απευθυνθείτε σε εξειδικευμένο  κέντρο ανάπτυξης.

Δημιουργία – Μελέτη:

Στέλιος Μαντούδης  / Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής

Ο παιδίατρος

(υπογραφή)